Cristian/extractor_tematizador_preguntas_abiertas
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Daniel
2025-11-07 16:53:07 -05:00
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input/Preguntas Categoricas/Encuesta_MediaG01Q02.csv Normal file
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205120000366/I.E. AURELIO MEJIA,G01Q02,"Realiza promoción por radio, mensajes informativos en porteria y carteleras del plantel, voz a voz con la comunidad educativa"
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2 205120000366/I.E. AURELIO MEJIA G01Q02 Realiza promoción por radio, mensajes informativos en porteria y carteleras del plantel, voz a voz con la comunidad educativa

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205120000366/I.E. AURELIO MEJIA,G01Q04,Continuamente hacer encuestas de satisfacción para conocer las inquietudes y deseos que tienen nuestros estudiantes. También se ofrecen talleres de nivelación para aquellos que presentan dificultades en el rendimiento
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2 205120000366/I.E. AURELIO MEJIA G01Q04 Continuamente hacer encuestas de satisfacción para conocer las inquietudes y deseos que tienen nuestros estudiantes. También se ofrecen talleres de nivelación para aquellos que presentan dificultades en el rendimiento

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input/Preguntas Categoricas/Encuesta_MediaG01Q10.csv Normal file
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205120000366/I.E. AURELIO MEJIA,G01Q10,"Desde hace ya mas de tres años no se actualizaba el PEI, se incluyó el tema de los ajustes razonables y se reorganizó los principios instritucionales"
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2 205120000366/I.E. AURELIO MEJIA G01Q10 Desde hace ya mas de tres años no se actualizaba el PEI, se incluyó el tema de los ajustes razonables y se reorganizó los principios instritucionales

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input/Preguntas Categoricas/Encuesta_MediaG03Q17.csv Normal file
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205120000366/I.E. AURELIO MEJIA,G03Q17,"PIAR, STEAM,+H y tecnologías"
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2 205120000366/I.E. AURELIO MEJIA G03Q17 PIAR, STEAM,+H y tecnologías

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input/Preguntas Categoricas/Encuesta_MediaG03Q18.csv Normal file
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205120000366/I.E. AURELIO MEJIA,G03Q18,Generalmente la encuesta en linea
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2 205120000366/I.E. AURELIO MEJIA G03Q18 Generalmente la encuesta en linea

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205120000366/I.E. AURELIO MEJIA,G03Q19,No
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2 205120000366/I.E. AURELIO MEJIA G03Q19 No

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input/Preguntas Categoricas/Encuesta_MediaG04Q22.csv Normal file
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205120001435/I.E. GASPAR DE RODAS,G04Q22,l la participación de los padres de familia y los estudiantes por lo tanto como estrategia principal esta que ellos participen dando la información de que hay cupos para educación media creando material informativo y que sean los encargados de la distribución en sus barrios
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2 205120001435/I.E. GASPAR DE RODAS G04Q22 l la participación de los padres de familia y los estudiantes por lo tanto como estrategia principal esta que ellos participen dando la información de que hay cupos para educación media creando material informativo y que sean los encargados de la distribución en sus barrios

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input/Preguntas Categoricas/Encuesta_MediaG04Q23.csv Normal file
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205120001435/I.E. GASPAR DE RODAS,G04Q23,"A nivel social y económico, el comercio en la zona necesita mano de obra barata y los estudiantes prefieren ir a trabajar asi sea por poco dinero pero tener algo con que sobrevivir.
A nivel cultural en las familias son pocos los bachilleres que hay entonces terminar no es motivación"
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2 205120001435/I.E. GASPAR DE RODAS G04Q23 A nivel social y económico, el comercio en la zona necesita mano de obra barata y los estudiantes prefieren ir a trabajar asi sea por poco dinero pero tener algo con que sobrevivir. A nivel cultural en las familias son pocos los bachilleres que hay entonces terminar no es motivación

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input/Preguntas Categoricas/Encuesta_MediaG04Q25.csv Normal file
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205120001435/I.E. GASPAR DE RODAS,G04Q25,
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2 205120001435/I.E. GASPAR DE RODAS G04Q25

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input/Preguntas Categoricas/Encuesta_MediaG05Q30.csv Normal file
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205120001435/I.E. GASPAR DE RODAS,G05Q30,"La empatía, trabajo en equipo y se trabaja de manera muy fuerte las competencias matemáticas"
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2 205120001435/I.E. GASPAR DE RODAS G05Q30 La empatía, trabajo en equipo y se trabaja de manera muy fuerte las competencias matemáticas

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input/Preguntas Categoricas/Encuesta_MediaG05Q34.csv Normal file
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205120001435/I.E. GASPAR DE RODAS,G05Q34,Rubricas de evaluación por áreas de conocimiento y listas de chequeo de acuerdo a las dimensiones del desarrollo con el grado de transición
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2 205120001435/I.E. GASPAR DE RODAS G05Q34 Rubricas de evaluación por áreas de conocimiento y listas de chequeo de acuerdo a las dimensiones del desarrollo con el grado de transición